西华师范大学2026年成人高等学历继续教育（成人高考）招生简章

一、学校简介

西 华 师 范 大 学 ( China    West    Normal University),    简称“西华师大”,是四川省属重 点大学，坐落于历史文化名城南充市。学校创建 于1946年，秉承“铸魂励教、陶冶化育”的办学理 念和“勤奋、求实、敬业、创新”的校训精神， 积极弘扬中华优秀传统文化，主动服务国家战略 及地方建设，努力彰显教师教育特色。现已发展 成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕、社会声誉优良的综合性大学，被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。

学校于1960年开办函授教育，1984年开办夜大学，1994年举办高等教育自学考试，已 培养高等教育自学考试、高等学历继续教育(原成人高等教育)本、专科毕业生近20万 人，为中小学教师学历提升和地方经济社会发展做出显着贡献，先后被四川省教育厅、全 国高等教育自学考试指导委员会授予四川省成人高等教育先进单位、成人高等教育评估优 秀学校、全国高等教育自学考试示范助学组织等荣誉。

2026年，学校按照国家规定，继续面向社会招收高等学历继续教育学生，开设高中起 点专科、专科起点本科有关专业。欢迎广大社会人员报考。

二、报考须知

(一)招生对象及条件

报读高等学历继续教育需通过全国成人高校招生统一考试，符合以下条件的中国公民 均可以报名：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3.报考高中起点专科的考生，应具有高级中等教育学校毕业或者同等学力。
报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科毕业证 书、本科结业证书或以上证书的人员。
4.满足当年国家、省级教育主管部门其它招生报考条件的人员。

(二)报名与考试

1.2026年全国成人高校招生统一考试报名时间是8月下旬(网报)至9月上旬(现场确 认),具体时间以当地教育招生考试部门公告为准。

2.2026年全国成人高校招生统一考试时间是10月的第三个星期六、星期日，考生凭准 考证、身份证到指定的考场参加考试。具体安排以省级招生考试部门公告为准。
3.考试科目

4.西华师范大学招生专业的外语科目考试语种为英语；报考西华师范大学艺术类专业的 还需参加西华师范大学组织的专业课加试，相关信息另行通知。
5.考试大纲采用《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(2024年版),每科试题 满分为150分。
6.成绩查询：考试次月中、下旬(具体时间以省级招生考试部门公告为准),考生可以 通过电话或网上查询成绩。

(三)录取政策

1.成人高考录取工作全部实行计算机远程网上录取。
2.凡报考西华师范大学各专业的成人高考考生，根据省级招生考试部门划定的最低录取 分数线和西华师范大学招生计划从高分到低分择优录取。
3.具体录取政策，按教育部和省级招生考试部门的有关规定办理。

(四)招生专业与学费标准

1.西华师范大学2026年招生的高等学历继续教育专业和学费标准见下表。实际招生专业 情况以省级招生考试部门公布为准。

(五)报名咨询

招生电话：13880566025(林老师)

（学历提升.林老师）

注意：

1.学费按学年缴纳，由学生本人按西华师范大学指定方式直接缴至学校财务帐户。学生向其他单位或个人缴费造成的损失由学生本人承担。

2.学生在参加入学考试之前，仅需缴纳130元考试费用，由四川省教育考试院收取，收费其他任何费用的均为骗子，请考生仔细甄别。

3.教材、教辅资料非强制购买，可由教学点代购，也可自行购买，费用自付。

(五)入学及毕业

1.2026年录取的新生于2027年春季入学，凭本人有效身份证件和录取通知书在规定时间 内到教学点报到。
完成入学、缴费等手续且信息准确无误者，学校予以注册学籍。逾期未按规定办理相 关手续者，将视为放弃入学资格，学校不予注册学籍。
2.学校在新生入学后3个月内按照国家招生规定对其进行资格复查(含专升本学 生前置学历)。复查通过者，学籍有效；复查未通过的，学校将取消其入学资格，学 籍无效。
3.新生取得学籍后，由教学点负责日常管理，开展线上学习与面授教学相结合的混合教 学，在弹性修业年限内(最低2.5年，最高不超过5年),完成西华师范大学高等学历继续教 育人才培养方案规定的教学、实践环节，经考核合格取得学分者，准予毕业，颁发国家承 认、教育部电子注册的西华师范大学高等学历继续教育毕业证书(学历证书可在教育部中国 高等教育学生信息网www.chsi.com.cn上查询)。
4.符合西华师范大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予条件的，可申请学士学位。

三、专业简介

(一)汉语言文学(专升本)

培养目标：培养具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的人文及科学素养，具有较强 的审美能力和中文表达能力，熟悉语文教育科学的基本理论，具备现代教育技术和师范技 能和自我发展能力的语文师资，以及适应在文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业 部门从事与汉语言文字运用相关工作的专业人员。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、古代文学、教育学、中国当代文 学、现代汉语、古代汉语等。

(二)行政管理(专升本)

培养目标：培养具有正确政治立场、现代公共意识、创新创业意识，具备扎实专业知 识、较强实践能力，具有现代行政管理基本素养和工作能力，能适应社会发展要求，在党 政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事行政和人力资源管理、 一般行政工作及其他

相关管理工作的应用型复合人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、宪法与行政法学、西方行政学说 史、公共行政学、公共部门人力资源管理、行政组织学、国家公务员制度、地方政府与政 治等。

(三)人力资源管理(专升本)

培养目标：培养适应现代市场经济发展需要.具备人文精神、科学素养和诚信品质. 具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识能力和素养，能够在营利性和非营利 性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面的应用型复合型专业人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、人力资源管理、员工招聘、人才测 评理论与方法、薪酬管理、绩效管理、员工培训、劳动法理论与实务等。

(四)法学(专升本)

培养目标：培养具有扎实的专业理论基础、熟练的职业技能、合理的知识结构，具备 一定法律服务能力与创新创业能力，能够适应多样化法律职业要求的应用型、高素质法律 专门人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、民法、刑法、行政法与行政诉讼 法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、知识产权法等

(五)工商管理(专升本)

培养目标：培养适应国家经济建设需要，掌握现代经济管理理论及管理方法，能够在 企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、市场营销学、宏观经济学、基础会 计、统计学、微观经济学、人力资源管理、财务管理等。

(六)学前教育(专升本)

培养目标：培养适应社会和学前教育事业发展需要，德智体美劳全面发展，理想信念 坚定，师德师风高尚，专业基础扎实，能承担学前教育机构保教、教研与管理工作的专业 人员。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、学前儿童卫生与保育、幼儿园游戏 与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教 育、学前儿童艺术教育等。

(七)小学教育(专升本)

培养目标：培养系统掌握学科基础知识，熟悉小学教育基本理论和基本方法，具备良 好的师范素养和扎实的师范技能，具有较强的教学教研能力、班队管理能力、沟通协作能 力、学习反思能力以及自我发展能力，能胜任小学语文、数学等学科教学、教研和班队管 理工作的专业人员。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、中外教育史、课程与教学论、小学 教育学、教育心理学、班级与少先队管理、文学基础、初等数学等。

(八)数学与应用数学(专升本)

培养目标：主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，培养从事数学教学和数学教 育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、现代数学概论、概率论基础、高等 代数、数理统计、数学分析等。

(九)计算机科学与技术(专升本)

培养目标：培养专业知识扎实，专业技能过硬，创新精神和实践能力强，在计算机系 统开发、研究、应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、 C语言程序设计、Java程序设计基 础、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、机器学习等。

(十)体育教育(专升本)

培养目标：培养热爱体育教育教学工作，具有良好师德师风素养，掌握现代体育教学 理论与方法，具备规范的运动技术和熟练的运动技能，胜任中小学体育教学、课外体育锻 炼指导、课余训练和竞赛管理等工作的应用型合格体育教师。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、体育社会学、健康教育学、体育科 学研究方法、学校体育学、运动技能学习与控制、运动训练学、田径运动等。

(十 一)美术学(专升本)

培养目标：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备美术史研究、美术评论、 美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究和管理等方面的能力，能在美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等 单位尤其在美术教育领域工作的应用型人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、书法与篆刻、综合材料绘画、精微 素描、油画基础、表现性绘画、水墨人物、空间构成等。

(十二)英语(专升本)

培养目标：培养掌握英语语言的基础知识、基本理论和基本技能，拥有用英语流利 地进行听、说、读、写、译等活动的交际能力，掌握较扎实的英语语言基本功并具备良好 的思想道德素质和较高的人文素养，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，在文 化、教育、外贸等领域从事文化传播、英语教育教学、对外贸易等相关工作的复合型英语 人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、跨文化交际、英语演讲与辩论、计 算机辅助英语教学、外语教学理论、译言英美、译言中国、语言学导论等。

(十三)园林(专升本)

培养目标：培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知 识，具有从事学科理论与应用研究、技术开发和管理的基本知识与基本技能，在城市建 设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的管理、规 划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理工作的应用型高级工程技术人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、园林花卉学、园林树木学、园 林植物栽培与养护、园林规划与设计、园林工程学、园林建筑设计、园林植物病虫害防 治等。

(十四)网络与新媒体(专升本)

培养目标：培养具备新闻学、传播学、计算机基础等多学科知识与采、编、播、评、 摄等能力，具有较高政治素质、人文素养和较强沟通、适应能力，胜任新闻传媒机构和其 他相关部门与新媒体相关工作的宽口径、厚基础、强能力的应用型专业人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、网络新闻编辑、现代汉语、新媒体 导论、新媒体广告、新闻采访学、新闻评论学、新闻写作学等。

(十五)大数据与会计(高起专)

培养目标：培养适应现代市场经济建设需要，掌握会计、经济和计算机应用的知识，具备 会计业务处理和会计事务管理等实践能力，能够综合运用相关知识发现、分析和解决会计实际 问题的能力的应用型、复合型和创新型专门人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、基础会计、初级会计实务、税法、 财务管理学、成本管理会计、会计电算化、统计学等。

(十六)计算机应用技术(高起专)

培养目标：培养掌握计算机应用技术所应具备的专业及核心能力，具有较强的网站及 数据库的管理与维护的实践操作能力、办公自动化软件的应用能力，能快速跟踪计算机信 息新技术，适应现代信息技术发展要求，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的应用 型专门人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、C语言程序设计、数据结构、计算机 网络原理、数据库应用基础、WEB前端设计、计算机操作系统、网络管理与维护等。

(十七)人力资源管理(高起专)

培养目标：掌握人力资源管理专业知识和技术技能，面向组织内部人力资源管理部门 和外部人力资源服务等行业的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等职业群， 能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管 理、人事业务代理、职业介绍等工作的高素质技术技能人才。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、人力资源管理基础、招聘与测评实务、 薪酬管理实务、绩效管理实务、培训管理实务、劳动法理论与实务、人力资源市场服务等。

(十八)学前教育(高起专)

培养目标：培养具有良好的职业素养和文化修养，掌握扎实的学前教育理论知识与技 能，具备较强的保教能力及教案设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终 身学习和初步的教科研能力的专科层次应用型学前教育师资。

课程设置：公共基础课、能力拓展课、实践教学、幼儿园游戏与指导、学前儿童健康 教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童语言教育、 幼儿园组织与管理等。