行动研究是幼师最适用的论文范式。本文提供一份"大班幼儿挑食干预"行动研究论文的范本结构，供一线教师参照。

1、问题提出与计划范本

范本："带班中发现大班35名幼儿中12人存在明显挑食（观察记录佐证），影响营养摄入（问题）。计划用6周'食物认知+自主取餐'干预改善（计划）。"行动研究强调"从真实问题出发"。

2、第一轮行动范本

范本：第1-2周开展"食物的旅行"主题教学+认识蔬菜绘本；记录幼儿进餐行为变化（检核表）。发现：认知提升但自主取餐意愿仍低（反思）。体现"计划—行动—观察—反思"循环。

3、第二轮调整范本

范本：基于反思增加"小小厨师"角色游戏+同伴榜样激励；第3-4周实施。记录显示挑食人数降至6人（数据对比）。展示干预迭代如何基于上一轮反思。

4、结果与讨论范本

范本：用前后测对比表呈现挑食行为改善率；讨论"游戏化+同伴影响"为何有效（引用皮亚杰/维果茨基）；承认局限：样本仅本班、未追踪长期效果。诚实讨论体现学术规范。

5、写作注意范本

范本提示：观察记录、检核表、幼儿作品照片（脱敏）可作为证据附文；伦理上须隐去幼儿姓名用编号；时间线用甘特图呈现更清晰。一线素材真实即是最好的论文资本。